


حاصلة على جائزة
EdTech Breakthrough العالمية (LMS Solution of the Year)
Bett MEA حاصلة على جائزة فمعرض
على مشروع المهارات الرقمية
Global Franchise Magazine مصنّفة من طرف
ضمن أفضل الامتيازات التعليمية اللي تستثمر فيها
Tech Edvocate Awards نهائيات فـ
(أحسن أداة برمجة + أحسن شركة EdTech عالمية) وDigital Education Awards
شراكة مع وزارة التربية بأذربيجان فمشروع للمهارات الرقمية، ومشاركة فمبادرة Hour of Code العالمية
ولدك غادي يقرا يدوز الباك وياخد الديبلوم ديالو.
ولكن العالم اللي غادي يدخل ليه كيتبدل بسرعة.
التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي بداو كيغيرو طريقة القراية، الخدمة وحتى المهارات اللي غادي تكون عندها قيمة فالمستقبل.
ولهذا السؤال ما خاصوش يبقى غير:
“شنو غادي يقرا ولدي؟”
واش غادي يعرف يفكر ويحـل المشاكل؟
واش غادي يعرف يتعامل مع التكنولوجيا؟
واش غادي يعرف يطبق اللي تعلم؟
واش غادي يعرف يستعمل الذكاء الاصطناعي لصالحو؟
الهدف ماشي نعوضو المدرسة.
الهدف نزيدو على القراية مهارات عملية يقدر ولدك يستافد منها فالمستقبل.
لا. البرنامج مناسب حتى للي غادي يبدا من الصفر، والتعلم كيمشي معاه بالتدريج داخل مسار منظم.
لا. ما خاصوش يكون متفوق فالرياضيات باش يبدا. الهدف هو أنه يطور مع الوقت التفكير المنطقي وحل المشاكل من خلال البرمجة والتطبيق
غادي يتعلم البرمجة بلغة Python، يطور طريقة التفكير وحل المشاكل ديالو، يطبق اللي كيتعلم، ويستافد كذلك من تدريب فالذكاء الاصطناعي
لا. الهدف ماشي نفرضو على ولدك مهنة من دابا. البرمجة كتساعدو يبني مهارات ويفهم التكنولوجيا، وفنفس الوقت يكتاشف واش هاد المجال كيعجبو وكيقدر يكمل فيه مستقبلاً.
